Pour les grands des activités sont proposées par groupe de 3 ou 4 enfants (jeux d’eau, peinture, gribouillage, pâte à sel ou à modeler, puzzle, lecture, observation). L’enfant est libre de participer ou non aux ateliers sous le regard des professionnelles qui l’aident à choisir et se poser. Les autres enfants jouent sur des structures psychomotrices ou simplement vaquent à leurs occupations (jeux libres). En fin de matinée, l’enfant participe au rangement du matériel. Autant d’occasions de le rendre actif et d’échanger mutuellement. 

Pour les plus petits dans une ambiance plus feutrée, le maternage est plus soutenu et on alterne entre les temps de repos, d’éveil et de soins.

Les professionnels parlent aux tout-petits et aménagent un espace approprié en fonction de leur évolution. Ils seront ainsi installés dans un espace adapté à leurs acquisitions motrices (comme par exemple la marche à quatre pattes, la tenue debout, etc.) et peuvent vaquer à des jeux d’éveil favorisant l’univers sensoriel (le toucher, l’odorat, le goût, la vue, l’ouïe), la motricité.